網站搜尋
第 272 期
出版新訊
看見原住民教育中的抗存力量與反殖民實踐
至學校課程與校園文化，解構全美學校常見的「美洲原住民單元」，揭示其將原住民族視為即將消失文化的「搶救民族誌」偏見；同時反思「美國原住民族傳統月」可能產生的商品化與表演化問題，並進一步探討原住民族學生與社群爭