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第 231 期
出版新訊
第 268 期
國際脈動
從美、加、澳雙語師培策略看我國中小學雙語師資之培育
訓重點上，整合語言教學法、沉浸式教學技巧及語言習得理論，並依省級語言政策進行課程設計。例如，安省強調法語教學法，魁省則注重法英雙語的平衡發展。在職進修方面，安省由教育局提供神經語言教學法等培訓課程，並結合DE