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第 238 期
愛學專欄
第 257 期
活動報導
走入蘭嶼：探索雅美／達悟族的教育現場與在地智慧
而「生態永續暨海洋知識」課程，則藉由外觀辨認，學習當地常見的魚、蟹、螺、貝類品種，瞭解蘭嶼多元豐富的海洋生態，以及雅美／達悟族與海洋共處的永續智慧；「歲時祭儀中的女性視野：漁人慰勞祭與芋頭糕製作」課程中，以女
第 259 期
出版新訊
《教育研究與發展期刊》第21卷第2期出刊
7可負擔的潔淨能源、SDG 11永續城鄉，以及 SDG 1終結貧窮；然而，研究也發現優質教育對於保育海洋生態 (SDG 14) 與保育陸域生態 (SDG 15) 沒有明顯貢獻，這篇文章不僅量化了優質教育對全球