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第 256 期
活動報導
從DNA到AI:未來學習的祕密地圖

促進學生資料分析、推理論證、批判思辨、想像創造等多層次科學探究能力的評量模式,特別值得一提的是,透過潛在剖面分析 (LPA) 辨識學生探究技能類型,不僅提高了學習診斷的精確度,也為未來AI輔助個別化學習奠定基礎。


第 247 期

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