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第 212 期
愛學專欄
第 214 期
國際脈動
第 215 期
愛學專欄
第 225 期
活動報導
第 246 期
愛學專欄
第 258 期
研究紀要
國內大學校園國際化的現況與發展
特別是許多企業需要具國際交流經驗之人才，與這些企業建立良好的培養國際化人才計畫，以拓展經費來源與國際產學合作向度，都是國內各單位應持續鼓勵的方向。
解密臺灣、韓國、日本技職教育關鍵策略
變」的策略思維，強調透過體系內部的主動調整與跨部門合作，迎接外部環境變化；在政策與實踐層面，包含深化產學合作機制、推動多元人才培育計畫、強化實作場域建置與應用、提升師資實務導向能力、優化招生選才制度等作法，顯
第 261 期
研究紀要
未來教育趨勢下的技職教育產學合作圖像
參、產業變革下的技職教育產學合作圖像
第 267 期
國際脈動
各國產學合作之發展策略趨勢
養務實致用的第一線人才成為高等教育的核心事項之一（陳光諭，2017）。除產業界外，近年學界亦開始重視產學合作在各行業的代表意涵與成效分析（Fleming & Waguespack, 2007; Wee
第 270 期
國際脈動
高科技人才培育：越南半導體人才狀況與因應策略
培育規模。同時，越南政府促進國際合作以強化技術與人才供應。各大學亦響應政策，開設半導體相關課程、深化產學合作與國際交流，以提升學生的專業素養與就業競爭力。此外，學界積極建設先進實驗設施、發展跨學科與數位學習課
第 271 期
國際脈動
各國產業實習制度之發展策略與趨勢
加強產學之間合作，以培養務實致用的第一線人才成為高等及技職教育的核心事項之一（陳光諭，2017）。而產學合作的重點項目之一，就是經由實習，讓學生提早體驗職場，使其投身該行業更有積極的態度（歐陽怡，2021；S