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第 224 期
活動報導
第 249 期
愛學專欄
第 259 期
研究紀要
轉型正義教育：高中生要學習什麼？
歷史。學生需要了解為什麼會形成威權統治？威權體制如何影響人權與自由？透過探索歷史事件，如二二八事件和白色恐怖，了解威權體制形成的背景、運作機制，以及與侵害人權的關係。而在政府統治下，當時人民有哪些不同的想法和
第 260 期
出版新訊
鼓勵孩子們找到自己的光芒
一樣」桃子A1J；轉型正義中，分享政治犯經歷並強調民主與人權重要的「記憶45號房」呂昱；帶領觀眾走入白色恐怖的歷史現場，反思正義意涵的「無法送達的畢業證書」楊素芳；性別平等教育議題中，分享同志家庭多樣性的「用
第 263 期
活動報導
從歷史傷痕到人權指南，打造校園轉型正義新典範
時期受難者家屬簡明仁講師，透過真人圖書館形式，帶領學員回顧臺灣農民運動的歷史。他本人歷經文化大革命及白色恐怖時期，至今仍不餘遺力推動弱勢教育。下午陳俊明講師接續談論歷史事件，在人人都是間諜與告密者的體制下，所