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第 236 期

第 253 期

第 256 期
研究紀要
跨校專業社群及教師專長共享之研究

校社群資源整合與協作中心,負責統整區域內各偏鄉中學可用的人力與資源,經常辦理實體或網路跨校專業社群的研習活動、工作坊、教學實務研討會等,邀請專家學者、中央課程與教學輔導諮詢教師團隊、直轄市及縣(市)國民教育輔


第 260 期
活動報導
從教科書看見動物保護觀念的再現與省思

洞察、教科用書的成果,以及推動動保教育的展望,並邀請該協會吳宗憲理事長為本場研習開場致詞,表達對本次研習活動的支持與鼓勵。

原教相遇AI:跨區域共學,點亮文化本位教育新契機

、合作備忘錄 (MOU) 的簽署以及研習推廣活動。114年度的花蓮縣原住民族實驗教育學校教師專業成長研習活動,是與花蓮縣原住民族教育資源中心(以下簡稱花蓮縣原教中心)合作舉辦的第三年,由花蓮縣的原住民族實驗教

辭典數位應用新趨勢,語文教學全面升級

益良多,不僅更深入瞭解教育部線上辭典的豐富功能,也學會多元的辭典教學策略,學員期待未來能持續舉辦相關研習活動,以進一步提升辭典在語文教育領域的應用效能。


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