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第 113 期
第 144 期
第 179 期
國際教育訊息分析
第 229 期
第 256 期
活動報導
推動數位教育創新
，讓學生能因此在學習歷程上更具成效。本次簽署內容，主要涵蓋以下合作方向：一、校園數位內容開發：在現有磨課師 (MOOC) 及均一教育平台於數位教育經驗的基礎上，強化公私協力機制，並研究教科書審查與數位內容認
第 260 期
出版新訊
翻轉教育現場：數位學習的力量
收錄教學實務與推動經驗分享，包括：國立陽明交通大學教育研究所陳鏗任副教授的〈普惠資源，縮短差距：臺灣磨課師的跨界推廣 ewant Accelerate,Penetrate, Illuminate!〉，與臺北
第 265 期
國際脈動
國際上族群理解與反歧視教育的挑戰及因應作法
ISP）方案，由所在城市的社區組織合作，記錄該地區解決歧視問題的方案和實踐辦法。該方案還承諾舉辦年度磨課師線上課程，製作紀錄片和多媒體，與當地社區共同創建互動工作坊，並制定關於心理韌性、歧視和相關議題的政策