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第 257 期
出版新訊
《教科書研究》第18卷第1期出刊
第二篇〈探討高中生在探究取向的社會性科學議題學習中之探究表現〉，採用單組前後測設計，對臺北市某高中進行調查，研究結果顯示，社會性科學議題學習 (SS