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第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
緣此，本文自「學校教育」、「社會教育」及「多環節協作」等層次，參照前述教科文組織所提示之數位能力框架內容，整理分析國際社會上，新近以涵育
第 271 期
研究紀要
學校之外！從學校發展「家庭教育課程與活動」談高中生的學習
家庭教育二期中程計畫係強調由學校、政府所屬的社會教育機構，結合民間、社區團體，落實家庭教育。以期能達到「營造正向的家人關係、健全的家庭功能，以提升個人與