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第 215 期
研究紀要
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研究紀要
學校之外！從學校發展「家庭教育課程與活動」談高中生的學習
學生的正式與非正式科學學習經驗對學習表現之貢獻是同等重要的。教師在規劃教學活動時，有效的運用正式學習與學生日常的非正式學習的經驗，