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第 228 期
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第 260 期
國際脈動
各國建立媒體素養的教育策略與趨勢
以及識讀能力（如師生對數位隱私的自我保護、判斷垃圾或釣魚郵件、假新聞）等。現行108課綱中小學階段的科技領域資訊科技（教育部，2018）也有涵蓋媒讀識讀的議題，可見國家對於數位媒體素養有相當的關注。