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第 265 期
研究紀要
全民原教的意涵與推動策略
（二）編列專款補助：政府需編列充足的預算，補助中小學購置相關教材、舉辦文化體驗活動、培訓師資等。 經費分配應透明化，並優先考量原住民部落的資源需求。
第 270 期
研究紀要
全民原教的國際趨勢與發展
ing Montana Indians）。2005年，立法機構召開一次特別會議具體討論全民原教政策的經費分配，自此之後，蒙大拿州的全民原教政策在教學指南、課程計畫、地區撥款及專業發展上有了更為顯著的進步。蒙大