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第 255 期
國際脈動
吸引國際學生策略之發展趨勢
，許多畢業生卻難以找到工作，且多數從事低技能及收入較低的工作。三分之一的畢業生選擇繼續就讀成本較低的職業教育以延長在澳洲的停留，轉為永久居留的比例亦下降。此情況將可能削弱人們對移民政策的信任，並損害永久留下之
第 256 期
國際脈動
各國生涯規劃教育之發展趨勢
美國1970年代的生涯教育運動（Career Education Movement）是美國職業教育的發展高峰。生涯教育最主要是植基於兩項重要的理念：課程的銜接（Articulation）與統合（In
第 258 期
國際脈動
提升STEM領域女性人才育留策略與作法
2年大學STEM領域畢業女學生約26.16%（教育部統計處，2023），略低於南韓。依據麻省理工學院職業教育統計2023年全球STEM領域女性僅佔勞動力的28%；而美國STEM領域女性佔24%，歐盟為 17%
解密臺灣、韓國、日本技職教育關鍵策略
討會包含三場專題演講及論壇，首先，林從一院長以自身經歷分享對技職課程的洞見，接著第一場由教育部技術及職業教育司楊玉惠司長主持，中信金融管理學院、教育部前常務次長林騰蛟講座教授擔任主講，主題為「技職教育的趨勢與