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第 217 期
活動報導
第 254 期
愛學專欄
用藝術展現自我
向，李艾同學 (Kumu Maya) 分享，她透過不斷練習與觀眾互動，逐漸培養穩健的台風，進一步提升自我認同與價值感。藝術不僅幫助學生展現才華，更塑造其遠見與思維，為未來人生奠定堅實基礎。
第 258 期
愛學專欄
用音樂唱出自我認同
親對自己的文化背景始終感到驕傲，從不認為「越南人」的身份需要隱藏，這份態度也悄悄種下了桃子A1J面對自我認同的種子。
第 259 期
愛學專欄
擁抱多元家庭樣貌，共築平等共好社會
的適應過程中，他也逐漸認識並接納自己的性傾向。20歲那年，他選擇向家人與社會出櫃，這不僅是一項勇敢的自我認同，更成為他人生的轉捩點，他決定不再為了迎合社會期待而隱藏，而是以真實的自己走在陽光下。
第 260 期
國際脈動
各國建立媒體素養的教育策略與趨勢
。然而，現行白皮書較重視「學生對於訊息辨識與認知」，較少著墨「心理健康層面」，例如，網路霸凌、成癮、自我認同等。雖然，現行教育部也積極從不同管道推廣學校社會情緒教學，然而，若能進一步將相關內容，納入白皮書中，