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第 48 期
第 182 期
國際教育訊息分析
第 197 期
國際脈動
第 256 期
活動報導
從教材出發，讓學生行走更安全！
主，凸顯我國交通安全仍有明顯改善空間。他提到，交通事故已成為兒童與青少年的事故致死首因，遠高於溺水、自殺及他殺等其他因素，並建議應從校園教育著手，翻轉臺灣「行人地獄」的負面印象。
第 257 期
國際脈動
預防校園霸凌事件之強化策略
快演變為霸凌行爲，尤其是在數位時代的影響速度更快（駐德國代表處教育組，2023a），最壞情況可能導致自殺或是他殺的結果，嚴重危害學生的人身安全以及心理健康的發展（駐德國代表處教育組，2023b）。然而，傳
第 259 期
國際脈動
各國推動學生心理健康輔導政策之情形
病控制中心關於青少年行為風險的半年期報告指出，青少年抱持絕望和悲傷情緒的比例正處於十年來的新高點，有自殺傾向的青少年人數也大幅增加（駐舊金山辦事處教育組，2024a）；以內華達州為例，72%患有憂鬱症的1
第 260 期
國際脈動
從各國政策談我國心理健康教育的展望
＜台灣小學生自殺通報數 5年來竟暴增10倍＞
第 262 期
國際脈動
各國面對青少年心理健康問題之因應策略
致青少年與家庭、朋友及同儕之間的關係緊張，並可能導致更嚴重的社會問題與後果，例如成癮行為、暴力行為或自殺等，這將對社會造成不可小覷的社會成本。因此，促進所有青少年的健康和幸福感，並同等重視心理健康和身體健