網站搜尋
第 49 期
第 190 期
第 252 期
第 253 期
第 258 期
研究紀要
從臺灣學生的國際評比表現看108課綱
日常生活的價值，方能培養學生的批判思考能力，並帶動學生的創新能力。108課綱除了在高中階段強調社會與自然領域的探究與實作課程，亦明定從小學階段開始，各單元至少設計一項探究活動，且每學期至少規劃一個探究與實作之