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第 260 期
活動報導
做大腦駭客：生成語法還是生成AI？
象背後的原理原則，解答人類語言能力的本質，而生成AI雖然在預測和生成方面表現驚人，卻無法提供關於人類語言習得機制的深層洞察。
第 263 期
活動報導
科技與人文交織的華語教育新視野
研討會以「華語文教育全球化：科技與人文」為主題，從語言教學的本質到科技工具的應用，議程內容涵蓋「第二語言習得」、「語料庫與AI科技」、「新媒體教學」、「人文藝術融入課程」、「蒙學教育」、「海外僑教」、「AI時
第 268 期
國際脈動
從美、加、澳雙語師培策略看我國中小學雙語師資之培育
師資培育區分為職前培訓與在職進修兩個階段：在職前培訓重點上，整合語言教學法、沉浸式教學技巧及語言習得理論，並依省級語言政策進行課程設計。例如，安省強調法語教學法，魁省則注重法英雙語的平衡發展。在職進修