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第 241 期
活動報導
第 258 期
研究紀要
從詞彙覆蓋率比較國際間英語教科書詞彙的使用
一般而言，覆蓋率在 98% 以上的文本閱讀起來流暢愉快，適合作為學生的課外讀物。覆蓋率在 90%-98% 之間的文本有一定難度，適合作為課堂教材。而覆蓋率低於 90% 的文本會造
第 259 期
研究紀要
不同類型的字詞「差很大」嗎？解析各類文本的字詞
企鵝分級閱讀讀本（Penguin Readers）這套書是依據廣泛閱讀（又名分級閱讀）精神編寫的英語課外讀物，每一本書都有對應的CEFR（The Common European Framework of Re
第 263 期
研究紀要
讀書不只讀課本：孩子需要的語言連接力
，課本提供的是基礎語言，但孩子在真實生活中需要的語言比課本多得多、也複雜得多。如果希望孩子能順利理解課外讀物、科學文本，甚至日常生活中的資訊，他們就需要接觸更多樣豐富的文本。老師與家長可以從選擇讀物開始，搭配