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研究紀要
以攀樹課程提升特殊教育學生班級融合

黃彥融(2023)。十二年國教課綱轉化於教學現場融合教育課程實踐之研究(連結網址(I))(連結網址(II))。國家教育研究院研究計畫,計畫編號:NAER-2022-