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第 4 期

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第 257 期
出版新訊
《教育研究與發展期刊》第21卷第1期出刊

  本期所刊出的三篇學術論文,從國中國文教學的教師專業發展、高中公民與社會科課程改革,到翻轉教室對師資生學習投入與學習成就的影響,兼具質性與量化,探討教育實踐中的創新與挑戰,為實務與政

《教科書研究》第18卷第1期出刊

and Policy Concerns in Turkey〉,採用內容分析與論述分析,探討2018年課程改革之下土耳其社會教科書的轉變,聚焦於性別、宗教與政策面向,然而對於土耳其國族認同、性別平等與社會多元性


第 263 期
活動報導
科技與人文交織的華語教育新視野

  接著舉行的圓桌論壇由慈濟大學何昆益副教授主持,四位與談人分別聚焦於蒙學教育傳統、大學國文課程改革、AI驅動的人文教育轉向,以及經典教育在華語教學中的應用等議題,多元觀點交織激盪,現場討論熱烈,為華


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