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第 2 期
研究紀要
「中小學課程發展之相關基礎性研究」2010年成果討論會
第 5 期
研究紀要
代言/轉譯？中央團教師在課程發展機制中作用之探討
第 37 期
院務快訊
「中小學課程發展之相關基礎性研究」2011年研究成果研討會
第 63 期
活動選粹
十二年國民基本教育課程發展建議書(草案)公聽會，圓滿落幕
第 68 期
研究紀要
中小學課程發展的省思─從Popkewitz社會認識論出發
第 95 期
教育交流道
「屏東縣原住民族課程發展中心」揭牌儀式記事
第 135 期
十二年國教新課綱焦點
導讀：《課程發展與設計的關鍵DNA：核心素養》
第 145 期
出版品介紹
《教育脈動》篇名／析論學校本位課程發展
《教育脈動》篇名／運用SWOT分析於校本課程發展之要領
第 224 期
研究紀要
注入高級中等學校教師教學活力的策略建議
第 161 期
院務活動
第6033期高中職校長在職專業研習班（主題：12年國教學校課程發展）
第 173 期
出版品簡介
課程發展的知行思：看見學校的生命力
第 183 期
研究紀要
課程發展的規劃觀點與實施策略探討—以一所國教院研究合作學校為例
第 186 期
出版品簡介
專書介紹—《數往知來 歷歷可述：中小學數學課程發展史》
第 188 期
研究紀要
教科書發展是進步的還是斷裂？——探究九年一貫課程國中社會教科書公民內涵的課程發展
第 189 期
院務活動
2019原住民族教育與實驗教育論壇系列（三~六）: 10所合作學校的課程發展經驗
第 192 期
國際脈動
如何解決少子化的國安危機？
第 193 期
出版新訊
《韶光典韻育風華——中小學音樂課程發展史》：重拾上音樂課的歷史光景
第 194 期
出版新訊
健碩體魄 教育之基：《中小學體育課程發展史》出版
第 196 期
出版新訊
新書推薦：《斯土斯民與斯文——中學社會領域課程發展史》
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