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第 204 期
研究紀要
第 254 期
研究紀要
社會情緒學習結合議題教學,可以怎麼做?
與及行動密切相關,故許多國家紛紛致力於SEL的推動。臺灣近來的教育改革也有類似的關注,如108課綱的議題教育,強調尊重多元、同理關懷、公平正義、永續發展等核心價值,與SEL的理念精神與內涵均有呼應。基於上述,
第 259 期
國際脈動
各國教育政策對我國社會情緒學習計畫推動的啟示
活動領域」課程、「健康與體育領域」課程的實施現況;高中階段的「生命教育課程」與「生涯規劃課程」,以及議題教育中「品格教育」等課程內容。現有課程內容的基礎上,進一步歸納國際間相關的課程方案,提供各界依據其需要加