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第 207 期
研究紀要
都會與偏鄉國中
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的實踐策略
第 245 期
研究紀要
十二年國教課綱上路後,普通型高中國文科教師參與跨領域校訂課程的實施情形
第 255 期
出版新訊
以素養為徑,走出語文與藝術交會的學習旅程
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