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第 224 期
研究紀要
學校教育為什麼要納入轉型正義概念？
第 191 期
活動報導
「轉型正義」如何與教育連結？
第 207 期
活動報導
一起成為局內人來關心原住民族傳統領域
第 213 期
研究紀要
教科書應如何編寫原住民族轉型正義的內容？
第 214 期
活動報導
「轉」出新視野
第 216 期
活動報導
人權 歷史 轉型正義
第 218 期
研究紀要
歷史教科書如何呈現轉型正義？南非的啟示
第 221 期
國際脈動
轉型正義視野下加拿大原住民族教育現況
第 230 期
研究紀要
高中歷史教師如何看待轉型正義的教學？
第 232 期
活動報導
原住民族教育之主權實踐—國際視野和借鏡
第 233 期
活動報導
透過教育力量，實現轉型正義
第 236 期
活動報導
認識強迫失蹤
第 240 期
研究紀要
從「全民原教」理念談教科書中原住民議題的教學
第 241 期
愛學專欄
原住民族重要歷史事件
第 242 期
研究紀要
高中歷史教科書轉型正義內容書寫分析
第 245 期
活動報導
陪你勇敢　不再旁觀
《教科書研究》第17卷第1期出刊
第 247 期
研究紀要
原住民族的轉型正義：社會領綱課綱與教科書中的原住民族書寫
第 248 期
出版新訊
《教科書研究》第17卷第2期出刊
第 249 期
愛學專欄
撫慰傷痛　與過去和解
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