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第 240 期
愛學專欄
第 260 期
國際脈動
回聘退休人員強化偏鄉師資質量
教師不足的地區外，即使有部分教師願意換個環境，亦未必在教師短缺最嚴重的科目（如數學、科學、特殊教育與雙語教學）上具備足夠訓練。為了改善此等狀況，德州師資奇缺的學區乃說服州議會通過法律，准許這些學區重新聘僱已退
第 262 期
研究紀要
打造雙語學習的戶外科學探索之旅
外攀樹課程與教學。其次，本文提出雙語版領域／科目課程的全新架構，探討下一波自然領綱架構與內容如何促進雙語教學環境的進一步建立，並列出可配合的雙語學習重點與方式。
第 263 期
國際脈動
國際雙語教育現況
教育的支持和資源。該法案規定，學區必須為有需要的學生提供合格的雙語教育項目，並且要求所有教師都需具備雙語教學資格或接受培訓。此法案還特別強調，雙語教育應涵蓋不僅是英語與另一種語言的教學，還應包括學生母語的保護
第 265 期
國際脈動
國際上族群理解與反歧視教育的挑戰及因應作法
ion schools）已展示出原住民學生成績和畢業率的提升。南達科他州多數以文化為基礎的學校則採用雙語教學法：在課堂上使用英語和拉科塔語，並在課程中包含原住民文化及精神信仰，在標準化測驗中成績比單語學生多出