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第 256 期
活動報導
從DNA到AI：未來學習的祕密地圖
如運用多重表觀遺傳生物標記預測學生學習表現，其團隊亦探討特定神經路徑（如CaMK2A與MeCP2）與青少年認知能力的關聯，持續深化我們對學習機制的理解。
從教材出發，讓學生行走更安全！
死亡率為日本的4倍，且以機車事故為主，凸顯我國交通安全仍有明顯改善空間。他提到，交通事故已成為兒童與青少年的事故致死首因，遠高於溺水、自殺及他殺等其他因素，並建議應從校園教育著手，翻轉臺灣「行人地獄」的負面
第 16 期
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國際交流站
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出版新訊
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活動報導
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第 246 期
活動報導
第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
意象的理解；（三）結合該國內政部（Home Office）致力於讓兒童及家長了解網際網路上可能暴露出青少年與性議題相關影像之危險，而成立專責推動媒體素養教育的網路觀賞基金會；（四）為減少數位文化於新型冠狀肺
第 257 期
國際脈動
預防校園霸凌事件之強化策略
駐舊金山辦事處教育組（2023）。在官方和民間的努力下，美國猶他州逐漸找到青少年心理健康問題的解方。國家教育研究院臺灣教育研究資訊網。