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第 270 期
國際脈動
高科技人才培育：越南半導體人才狀況與因應策略
礎科學人才之課程，促進科研發展（駐胡志明市辦事處教育組，2024k）。其所屬之百科大學則透過與美國、韓國、新加坡等地企業的合作，已研發多款晶片（駐胡志明市辦事處教育組，2023b）。峴港大學附屬百科大學設
探究與實作
本次研討會安排三場專題演講及一場論壇，呈現臺灣、韓國與新加坡在探究與實作教育推動上的多元經驗與改革策略。首場專題演講由國立臺灣大學陳竹亭名譽教授主講，從
數位世代學生需要什麼能力？
大型教育評比調查專案辦公室於2026年5月26日舉辦「PISA 2022與ICILS 2023臺灣及韓國學生成就比較研究」工作坊，邀請韓國教育課程與評鑑院 (Korea Institute for Cur
第 10 期
院務活動
第 12 期
第 32 期
第 53 期
院務快訊
第 73 期
國際交流站
第 106 期
國際交流站
第 127 期
第 215 期
第 224 期
第 231 期
第 238 期
活動報導
第 254 期
國際脈動
以PISA 2022探討臺灣學生學習表現
本文就以2022與臺灣同為OECD評選之四大教育堅韌性國家進行比較，分別為臺灣、日本、韓國與立陶宛。本次PISA的報告中特別就2012（紙筆測驗）與2018（疫情前）與2022年學生學習表現
第 255 期
研究紀要
如何提升大學國際競爭力？
從世界大學排名看新加坡與韓國大學國際競爭力
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
視線再到亞太地區，韓國教育部於2020年4月表示將開發新教材以幫助學生培養媒體素養，讓學生懂得以批判性思考看待媒體。新教材
第 256 期
國際脈動
人工智慧（AI）應用於教育之國際發展趨勢
從2024年開始，韓國教育部將逐年實施修訂後的「2022教育課綱」，其中，高中教育將繼續加強國語教育，並將英文教學與數位、
各國生涯規劃教育之發展趨勢
五、韓國
第 258 期
國際脈動
人工智慧對教育的挑戰與契機
（一）韓國宣布自2025年起中小學數學及英文課程將開始使用「AI教科書」，至2028年中小學國語、英語、數學、