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活動報導
第 256 期
研究紀要
核心素養怎麼評？高中生核心素養調查之發現
高。未來題目的設計者需要考慮評量方法的多樣性和深入性，以獲得更全面和真實的學生能力反應。未來透過更多題型研發，並蒐集其他效度證據如教師觀察、同儕觀察等不同方式來進行效度的交叉比對，以增強評量結果的可靠性和實用