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第 266 期
愛學專欄
從餐桌到舞台，從覺察到行動
你我同行》，榮獲「2025年教師創意教案競賽作品」國中組特優肯定，這份教案以表演藝術為核心，跨域融合食農教育與環境議題，引導學生從認識食材、反思習慣到付諸行動，展開一場兼具知識與實踐的永續學習歷程。
第 263 期
活動報導
理解高齡教育議題，融入教科用書設計
基地—青村 (Young Village) 」，她展示了如何透過創客教育（如3D列印）、食農教育及技藝傳承（如手工造紙），創造出讓長輩與年輕人自然互動的「代間接觸區」，在這些場域中，長者轉變為擁有