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第 203 期
第 254 期
國際脈動
德國和英國促進中小學教育環境數位化之發展趨勢
「學校品質和教師培訓中心」將基於歐洲「教師能力框架」，為教師培訓和繼續教育制定新的、且列爲必修的「媒體能力框架」課程；（三）在「學習和教學」行動領域中，將為中小學學校提供機器人學和電腦思維等各種課程，以促
第 255 期
國際脈動
涵育人民媒體素養暨數位能力策略之國際動向解析
青年與媒體諮詢中心（Jugend und Medien Hessen）」，向尋求建議的人民提供有關媒體能力提升的諮詢，例如：如何面對網路霸凌？網路成癮何時開始？如何辨別假消息？等。該邦教育廳表示，該中心是
第 260 期
國際脈動
各國建立媒體素養的教育策略與趨勢
邦青年與媒體諮詢中心」（Jugend und Medien Hessen），向尋求建議的人提供有關媒體能力提問的諮詢，例如：如何面對網路霸凌？網路成癮何時開始？如何辨別假消息？其中，「黑森邦青年與媒體諮詢