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第 44 期
第 163 期
第 224 期
研究紀要
第 225 期
活動報導
第 232 期
第 254 期
研究紀要
稀有類科教科用書編寫與審查的可行方向
共同專業科目7門、群共同實習科目8門以及技能領域實習科目54門（見下圖1）。最後，由教育部委託技術型高級中等學校群科中心（以下簡稱群科中心）尋求專業人士或學校教師編寫與編輯，並且尋求專業人士審查。
第 256 期
研究紀要
跨校專業社群及教師專長共享之研究
在偏遠地區的國民中學及高級中等學校，具備教學專長的教師，若能夠跨越及打破學科領域、學年學群或個別學校的藩籬，經由持續對話研討、溝通分享
第 260 期
國際脈動
各國建立媒體素養的教育策略與趨勢
教育部（2018）。十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校－科技領域。作者。