網站搜尋
第 244 期
活動報導
第 256 期
國際脈動
人工智慧（AI）應用於教育之國際發展趨勢
一、將AI教育融入課綱
第 260 期
活動報導
第 261 期
國際脈動
人工智慧在全球教育中的多元應用與挑戰—各國策略與展望
制定措施縮小數位落差，確保所有學生都能平等地獲得AI教育資源。開發多語言AI教育工具，保護和促進語言多樣性。
人工智慧在評量的應用與展望
德國巴登-符騰堡邦在AI教育應用上走在前列，特別是在評量和教學領域的創新應用。該邦的教育廳與「學校品質和教師教育中心」（Zent
第 265 期
第 269 期
國際脈動
AI教學之國際發展趨勢、挑戰與展望
作，培養兼具技術與教育素養的跨域人才。唯有在政策、技術與教育現場三者之間建立良好協調機制，臺灣才能在AI教育浪潮中穩健前行，開創具前瞻性的智慧教育新局。
第 270 期
活動報導
探究與實作
g Science」，透過「一學生一探究 (Idea Run Project) 」、智慧科學實驗室及AI教育科技整合，引導學生如同科學家般進行真實探究與問題解決，強化學生自主探究與未來素養能力。