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第 256 期
活動報導
從DNA到AI：未來學習的祕密地圖
得一提的是，透過潛在剖面分析 (LPA) 辨識學生探究技能類型，不僅提高了學習診斷的精確度，也為未來AI輔助個別化學習奠定基礎。
人工智慧（AI）應用於教育之國際發展趨勢
八、AI輔助教學
第 260 期
活動報導
原教相遇AI：跨區域共學，點亮文化本位教育新契機
住民族實驗學校校長共議，提出研習活動的兩大主軸：跨區域實驗學校交流以及文化本位的課程與教案實作並搭配AI輔助。
第 261 期
國際脈動
人工智慧在評量的應用與展望
式人工智慧」的聲明，開始正視AI在教育中的潛力，並計劃投資200萬英鎊與橡樹國家學院合作，研發和升級AI輔助教材。
第 263 期
研究紀要
學習歷程檔案有助於技職教育學生多元展能適性發展
制，在現有教授審查外，納入學生自評、同儕互評及校內評分等方式，提升評估的客觀性與全面性。進一步可採用AI輔助評估及數據分析技術，以減少評審偏見，確保學習歷程檔案的評分過程更為透明、公平，提升學生對制度的信任與