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第 256 期
活動報導
從DNA到AI:未來學習的祕密地圖

得一提的是,透過潛在剖面分析 (LPA) 辨識學生探究技能類型,不僅提高了學習診斷的精確度,也為未來AI輔助個別化學習奠定基礎。


第 260 期
活動報導
原教相遇AI:跨區域共學,點亮文化本位教育新契機

住民族實驗學校校長共議,提出研習活動的兩大主軸:跨區域實驗學校交流以及文化本位的課程與教案實作並搭配AI輔助


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