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第 168 期
研究紀要
十二年國教藝術領域素養導向教材及教學模組研發之探析
6;思考的步驟和STEAM課程模式，學&#
第 171 期
國際教育訊息分析
校園環境空間規劃的新趨勢
2289;創客（Maker）、STEAM等課程，空間&#
第 175 期
院務活動
十二年國教「社區美感教育」暨「STEAM教育」講座
4;感教育」暨「STEAM教育」講座。&#
第 177 期
院務活動
第7079期101年度國小校長儲訓回流專業研習班（主題：科技領導）
4;碼盒」，此為STEAM與自造教育之&#
第 179 期
院務活動
「國際教育心動線」第50~53集主題：「師生互動的身體美學」、「城鄉共學」、「食農美學」及「做孩子的重要他人」
#21218;─從STEM進化到STEAM，讓藝術的理&#
第 189 期
院務活動
透過科技如何運用在校園？——第8092期國中小校長在職專業研習班
1;為主題，結合STEAM、AI、智慧校園
第 207 期
研究紀要
都會與偏鄉國中跨領域課程的實踐策略
5;技」課程，以STEAM教育出發，結&#
第 211 期
國際脈動
各國藝術教育政策的發展趨勢
5;視藝術思維的STEAM教育」、「建&#
第 220 期
國際脈動
學習歷程檔案在世界各國高等教育選才策略
0;（一）美國以STEAM教育為中心建&#
第 223 期
研究紀要
機器人加上顏色就是STEAM教育嗎？
STEAM教育是美國自&#
第 227 期
專業知識的轉化—從教學現場出發
4;術館進行藝術STEAM教案的開發計&#
第 238 期
研究紀要
在人文與理工的十字路口：藝術融入STEM課程的重新想像
STEAM教育是由STEM教ೞ
第 247 期
出版新訊
《教育研究與發展期刊》第20卷第2期出刊
0; 第二篇「STEAM融入戶外冒險&#
第 248 期
出版新訊
《教科書研究》第17卷第2期出刊
8;第三篇〈探究STEAM教育實踐聯合&#
第 249 期
國際脈動
席捲全球的跨域教育趨勢—STEM 教育與 STEAM 教育
4269;術（Arts）而為 STEAM 教育，逐漸成&
第 259 期
研究紀要
還是「素養」嗎？從國際課程研究與發展之趨勢觀之
美感素養，最高的會是在團隊合作及溝通互動這一些面向。如何提升學生的藝術涵養與美感素養？有訪談者提出以STEAM課程來提升藝術涵養與美感素養之建議。
《教育研究與發展期刊》第21卷第2期出刊
STEAM已成為教育熱門領域，第二篇為楊淑晴教授、劉淑君博士與黃名清碩士合著之〈臺灣 STE(A)M 教育期刊