國家教育研究院電子報

以科學精神識讀媒體訊息

名人講堂：黃俊儒

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　　現代人每天有來自四面八方爆炸性訊息量，哪些是我們該吸收的訊息？哪些又是應忽略的假訊息？中正大學通識教育中心的黃俊儒教授，就以科學素養的角度，鼓勵年輕學子們在大量吸收新知的同時，也能具備明辨是非的能力。

　　黃俊儒教授表示，建立一份自我反思的能力，是一種讓社會更美好的方式。藉由反思建立自身理解外在世界的邏輯性，而非被動地被灌輸世界要給你的訊息。他表示長時間的被動式接收訊息，將使整個社會逐漸失去思考能力。

　　以曾經瘋傳一時的新聞為例「男生每天看美女可以多活五年？」，黃教授不直接告訴我們這則新聞傳達的訊息究竟是對或錯誤的，而是藉由抽絲剝繭的方式，引導同學們思考新聞資訊裡的科學與邏輯性，藉由一種生活中的科學驗證，期待達到更美好的生活境界。

　　「對不確定的事情保持遲疑是最好的態度」是黃教授帶給學生們的提醒，帶著好奇與遲疑的心，我們才有機會認識與自己不同的世界。這個社會太複雜，訊息也太多元，可能連父母都無法完全準確地告訴孩子什麼才是對的訊息。但作為父母，卻可以陪著年幼的孩子去認識他所接觸的媒體。作為學生，也可以藉由身旁既有的資源如網路、書籍等資訊，去找到眼前問題的答案。在這樣的意識與環境之下，社會才有機會成為一個活潑的有機體，成長茁壯（影片：黃俊儒—以科學精神識讀媒體訊息）。

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