國家教育研究院電子報

多元協作x共創多贏

2021新課綱實施與教育協作論壇

課程及教學研究中心 | 林宥彤

　　十二年國教新課綱實施至110年已邁入第3年，而自110年5月起，國內受COVID-19疫情影響，也翻轉教師教學與學生學習的模式；因此，本院與教育部國民及學前教育署、教育部十二年國教新課綱推動專案辦公室、夢的N次方、瑩光教育協會、全國教師會、全國社區大學促進會及均一平台教育基金會等單位，於110年12月6日至11日共同辦理「2021新課綱實施與教育協作論壇」，期促進政府與民間團體共同合作，發展出教育協作生態系。

　　本次論壇以「後疫情時代的挑戰與機會：教育新視界」為主題，重新思考後疫情時代面臨的數位化學習契機，討論子題包括：「從行動到行動者網絡：協作為教育帶來什麼改變？」、「整全式學校課程發展與支持系統建構」、「學校教師學習與社群網絡的經營」、「素養教學評量與學生學習風貌的改變」、「數位學習與教育公平」、「問題意識導向的課綱實踐系統」及「素養評量命題面面觀」等，共7大子題，參與者除包括教育部潘文忠部長、教育部國民及學前教育署彭富源署長、教育部十二年國教新課綱推動專案辦公室洪詠善執行秘書、夢的N次方王政忠總召集人、瑩光教育協會藍偉瑩理事長、全國教師會侯俊良理事長、何俊彥副理事長、全國社區大學促進會謝國清常務監事、均一平台教育基金會呂冠緯董事長，以及本院林崇熙院長、顏慶祥副院長外，另邀請國內專家學者、校長、教師及教育工作者共約80人次，針對上述議題共同討論。

　　本次論壇採線上實體並行，主持人、與談人採實體形式，於本院臺北院區進行直播，透過本院YouTube頻道提供全國民眾線上參與，6天7個場次共計1萬1,673觀看人次，一同關注新課綱實施與教育協作議題；在最後一天的閉幕式上，本院及各共辦單位夥伴提出共同倡議：「多元協作x共創多贏；三大跨越、六域合作」，藉由跨領域、跨團體、跨平臺的「3大跨越」，結合數位科技、學生家長、地方層級、各方團體、全國學校、全國社區的「6域合作」，期望透過本次論壇構築對話平臺，發揮影響力，讓新課綱理念在後疫情時代持續實踐，為更美好的教育協力同行！