國家教育研究院電子報

看見歷史中的臺灣地景

2025年第4次「審定本教科用書專題研習」

教科書研究中心 | 沈奕如

　　本院教科書研究中心於2025年10月13日舉辦第4次「審定本教科用書專題研習」，邀請黃同弘作家以「看見歷史中的臺灣地景」為題，分享如何運用歷史地理影像資源，解讀臺灣地景的變遷，並為教科書編輯與教學應用提供全新的視角。

美軍戰時航照的無用之用

　　首先，黃老師分享他個人第一次看到歷史航照的感動：「它好美！但它如何美？」、「它在哪裡？」、「它真的在臺灣嗎？」，這是他看著中央研究院從美國國家檔案館帶回數量多達七千多張的歷史航照時，由衷的探問，也成為他投入研究的開端。 

　　這些航照原是美軍繪製軍用圖資、標示戰略轟炸地點的工具，轟炸機上的相機以重疊的方式連續拍攝以獲取重要設施的位置；然而，對今日的研究者而言，在抵達目標位置之前看似「無用」的尋找過程，卻凝結了戰爭時刻臺灣的真實地景，記錄豐富的國土歷史資訊。黃老師帶領與會者從看似抽象的歷史航照圖中，辨識日本時期清水溪畔的泉州寮、不知春聚落，以及彰化福興鄉的舊飛行場（今飛機公園）等歷史景色，重新發現歷史的足跡。

地形判讀、地貌變遷與災害治理

　　黃老師以深入淺出的方式，引導與會者細心觀察影像的色調、範圍大小、地塊形狀、坵塊、立地條件等，這些皆是航照判釋的基本要素。從圖中我們可以看到過去的土地利用與水利系統的運作，例如：臺中清水及神岡的航照圖中，透過色調的深淺分界，可看出葫蘆墩圳當時的供水範圍；又如臺南學甲一帶的航照圖呈現七巧板的塊狀，以及三年輪作的耕作模式。

　　偶爾，我們也能在航照圖中遇見鄉間傳說，從航照中可以看到淡水河口過去有一座浮島，黃老師做口述訪談時，當地人常提到沙丘是被颱風吹走的！或是說美國陸軍工程師團炸開關外時，造成海水倒灌消失的，但翻開歷史，1964年石門水庫竣工後攔截了水量與泥沙，原來浮島是因為缺乏泥沙補充而消失，同時也發現淡水紅樹林原先並不存在，受到水庫興建的影響，源頭來的淡水減少，造成土壤鹽鹼化後才產生。

　　在災害治理上，歷史航照亦能揭示風險脈絡，如馬太鞍溪不同時期的歷史圖照，可看到日治時期到1960、70年代興建堤防的過程；然而，因為左右岸的堤防乘載力不均等，當超量的洪水來襲時，水就從過去的洪氾區潰堤而入。

教學與應用：讓影像說故事

　　豐富的歷史地理影像是教科書編寫與教學設計的重要資源，例如：臺灣歷史文化地圖、航遙測圖資供應平臺等，這些資料對學術與教育推廣皆是免費授權，只需要簡單的申請程序；此外他也推薦使用Google Earth的套疊功能，讓歷史地景更簡單易懂，更能思考人與環境互動的意義。

　　從戰時航照的「時光切片」到地景判讀的教育應用，黃老師以生動的實例展現了歷史、地理與教育之間的跨域連結，為教科書編輯與教師的教學實踐開啟了全新的視野。