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國家教育研究院電子報
第155期 2017-03
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第155期 2017-03
院務新聞及活動
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院務新聞及活動
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李文玉
第6007期教育基地共同備課研習班-備課與觀課帶領要領教學演示暨心得分享
【文、圖/教育人力發展中心業務助理 李文玉】
本院於106年2月6日起至2月8日止辦理「第6007期教學基地共同備課研習班」,本次研習班課程內容以「備課與觀課帶領要點」、「案例撰寫與分享」、「方案交流」安排,期許以領域的方式,讓教學基地學校的老師能夠協同備課,精益求精。...
出版品介紹
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盧明慧
社會領域教學影片(X)介紹
【文/教育資源及出版中心專案助理 盧明慧】
【圖/社會領域教學影片(X)封面】
為配合107學年度即將實施之十二年國民基本教育課程綱要,落實其理念與目標,遂以「核心素養」為課程發展的主軸,強調從生活情境中涵育學生在社會參與、自主行動及溝通互動等三大發展面向,製...
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李宗穎
國小數學教學影片(Ⅶ)介紹
【文/教育資源及出版中心專案助理 李宗穎】
【圖/國小數學教學影片(Ⅶ)封面】
本系列4個單元的教學影片,適合國小中高年級同學觀賞,其簡介如下:1.「匾額該怎麼掛」,探討匾在牆壁上的配置。2.「好餓好餓的胖胖喵」透過共享食物介紹分數的意義。3.「阿福伯種菜」由農民...
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林德威
國小國語文教學影片(Ⅶ)介紹
【文/教育資源及出版中心業務助理 林德威】
【圖/國小國語文教學影片(Ⅶ)封面】
影片包含「報導寫作」、「說明文」、「有效討論」、「書法」等四個主題。《倒寶塔報導寫作》單元運用心智圖,輕鬆掌握導言、倒金字塔(倒寶塔)、標題等報導寫作的方式。《客觀理性說明文》單...
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蕭英勵
《教育脈動》篇名/用GeoGebra軟體來畫對稱圖形
作者 蕭英勵
簡介
孩子面對著一道「線對稱圖形」數學題型而苦思許久(南*版數學五下「第三單元
線對稱圖形」)(課本第72頁與習作第51頁),個人突發奇想而從軟體實作與數學解題的雙向角度,為孩子提出可行的思考方向與解決良方,期望能為孩子解決困擾心中之疑難。
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李仁豪、陳怡君
《教育研究與發展期刊》 篇名/IPIP五大人格量表簡版的發展及其跨年齡層的測量不變性檢定
作者 李仁豪、陳怡君
摘要
為了減少研究成本及增加參與者配合度,並讓諮商輔導或臨床初步晤談得以便利進行,本研究乃根據Goldberg
所發展之IPIP
五大人格量表五十題版本進行簡版的發展工作,提供其建構效度、效標關聯效度、聚合效度及內部一致性信度等證...