研究紀要

夏季失落！都市與鄉鎮中被遺忘的弱勢學童
教育制度及政策研究中心 | 簡瑋成 助理研究員

夏季失落！都市與鄉鎮中被遺忘的弱勢學童

　　近年來「不山不市」的學校議題受到關注，六都中這些不在山區也非市區，而是位於鄉鎮及都會地區的國小弱勢學童，他們在暑假期間接觸免費或低價的學習活動，比起偏遠地區明顯來得少，造成鄉鎮及都會的弱勢學童在暑期變得更加弱勢，無疑是雪上加霜，使他們成為「夏季失落」的一群孩子。對於這些孩童，我們能做些什麼？......【more】
課程設計的重要元素：從「玩機器人」學習創意與思考
測驗及評量研究中心 | 陳俊臣 助理研究員

課程設計的重要元素：從「玩機器人」學習創意與思考

　　為了彰顯十二年國教科技領域課綱對機器人教育的重視，並落實科技教育從小扎根，新北市米倉國小發展出一套結合在地特色的螃蟹機器人動手實作課程，不僅教學生寫程式，還必須動手做、做中學，提供機器人課程的體驗活動。本研究實際參與，從這些教學實驗研究與師生訪談後，提出幾點未來在課程設計時的建議。......【more】
處於劣勢的家長有機會參與教育嗎？
語文教育及編譯研究中心 | 李森永 助理研究員

處於劣勢的家長有機會參與教育嗎？

　　在貧富差距日益擴大和勞動條件惡化等因素下，處於劣勢階級的家長有機會參與教育事務嗎？本文探討近期國內外教育相關政策的背景與做法，包括從全球勞動條件的惡化現象，分析所出現的社會不平等的因素；並針對韓國、法國與我國在面對社會不平等日益擴大下，提出劣勢家長參與教育的經驗與做法。......【more】

國際脈動

人工智慧在教育的應用與發展
教育制度及政策研究中心 | 蔡明學 副研究員

人工智慧在教育的應用與發展

　　當人工智慧漸漸深入生活，我們準備好因應了嗎？根據瑞士ABB集團自動化準備指數的研究指出，未來可能有百萬勞工被科技取代，世界先進國家正積極在教育系統上做出準備，並透過資料庫建置、人工智慧等，協助教育制定者進行決策。教育部近年來也積極介接各類教育資料，促使教育資料轉換、保存與統計。本文探討人工智慧在教育發展的現況與未來應用。......【more】
美日兩國私立大專校院退場機制如何運作？
教育制度及政策研究中心 | 劉秀曦 副研究員

美日兩國私立大專校院退場機制如何運作？

　　有鑑於國內私立大專校院退場事件近年層出不窮，全球高等教育機構從1980年代以來，隨著普及化與市場化迅速擴充，造成私校辦學品質出現良莠不齊，同樣也面臨退場的問題。本文以私立學校占多數的美國和日本為對象，並聚焦於財務構面，在辨識經營危機學校的後續處置方式，兩國政府的做法為何，有哪些政策值得我國參考？......【more】

活動報導

亞洲獨創！E&C+混成學習模式課程
策略溝通辦公室 | 李曉青

亞洲獨創！E&C+混成學習模式課程

全新素養導向中小學校長儲訓
　　今年開始本院進行全新的國中小學校長儲訓課程，係本院跨中心研究團隊多年研發的成果，推出「混成學習模式」（E&C+），這是以「素養導向的領導職能」為基礎，系統性的結合數位、實體、師傅、標竿課程，成為亞洲獨創的新模式。文中除了介紹核心課程的五大模組，以及引進企業界行之多年的「評鑑中心法」外，並訪問關鍵人物生活輔導師傅校長，談如何與講座教師進行共備，提供學員完整的專業教育訓練。......【more】
重現百年老校建築之美
教育資源及出版中心 | 王清標

重現百年老校建築之美

特展講座：「建築在百年老校的故事與風華」
　　為深入瞭解百年老校的建築風貌，加深新世代對我們這片土地文化的認同與熱愛，教育資源及出版中心於3月20日特別邀請知名建築師胡宗雄分享「建築在百年老校的故事與風華」。胡建築師以學校建築為例，就建築類型、建築形式特色、保存與使用現況、市定古蹟指定理由等，逐一用圖片講解，並強調「再使用」的重要性，透過教育及保存，孕育出古蹟新的意涵。......【more】
素養導向的評量，有哪些關鍵要素？
測驗及評量研究中心 | 林佳德

素養導向的評量，有哪些關鍵要素？

109年第一季素養導向評量工作坊（北區）
　　測驗及評量研究中心於109年3月20日舉辦「素養導向評量工作坊」，分7個子場次進行。由各領域研究計畫主持人帶領命題專員，分享素養導向試題的命題與計分概念，透過實際的命題體驗，讓參與工作坊的教師能從中掌握評量的關鍵要素與命題概念，進一步深化素養評量的基礎。......【more】
「愛．榜樣．陪伴」校長說故事首播
教育人力發展中心 | 陳麗芬

「愛．榜樣．陪伴」校長說故事首播

　　109年3月30日為本院9週年院慶，教育人力發展中心特別舉辦「愛．榜樣．陪伴」校長說故事首映會，播映5位現職校長及候用校長的生命故事。這5部影片描述著用愛陪伴學生走一段人生的歷程，每個故事都是自身的真實事件，分享許多勵志且鼓舞人心的小故事。有哪些動人的影片呢？......【more】
成就眾志之「和」，開創教育新局
教育人力發展中心 | 王于甄

成就眾志之「和」，開創教育新局

109年第164期國中主任儲訓開始
　　教育人力發展中心於3月9日舉行109年第164期國中主任儲訓班開訓儀式，來自全臺15個縣市，共有164位的候用國中主任參與。在12位師傅校長的帶領下，展開為期6周的專業儲訓課程。希冀學員將課程知能、團隊領導與師傅校長的教育精神永續傳承，在未來行政之路，共同為教育努力，啟動教育新視野。......【more】

出版新訊

經典重溫：《永續發展教育系列叢書》
策略溝通辦公室 | 李曉青

經典重溫：《永續發展教育系列叢書》

國內第一套橫跨環境、經濟、社會學門的教育專書
　　今年正逢世界地球日五十周年，在全球籠罩COVID-19新冠肺炎的疫情中，除了公共衛生議題受到重視外，如何使民眾瞭解環境保護與節能減碳的重要性？我們推薦一套值得讀者再次重溫的書籍：《永續發展教育系列叢書》。它是國內第一套為大專校院永續發展教育課程所編寫的教材，分為三大系列，每個系列各有不同主題，合計十冊。這是一套橫跨環境、經濟與社會學門的跨域整合書籍，讀者不能錯過！......【more】
《教育研究與發展期刊》第16卷第1期出刊
教育資源及出版中心 | 《教育研究與發展期刊》編輯部

《教育研究與發展期刊》第16卷第1期出刊

　　《教育研究與發展期刊》第16卷春季刊出版，本期由政治大學教育行政與政策領導研究所教授吳政達擔任執行主編，除了收錄3篇研究論文外，為呼應現今教育發展趨勢，自今年開始新增「研究趨勢評論」，由張德銳教授撰寫探討〈我國教師領導研究成果分析與發展方向〉。全文收錄在TERIC，歡迎點閱。......【more】