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第 228 期
活動報導
讓數位學習翻轉偏鄉教育
第 227 期
活動報導
臺灣學生於PISA閱讀、數學及科學素養表現之探討
第 223 期
研究紀要
教師該如何瞭解國中學生數學學業投入狀況？
第 220 期
愛學專欄
師說新冠，萬無疫失
第 219 期
研究紀要
國中英語教科書設計落實核心素養之實踐
第 218 期
愛學專欄
學習HOW HOW玩
第 208 期
研究紀要
新課綱來臨，該如何教「非文學類」的文本？
第 202 期
研究紀要
運用閱讀策略對英文學習有幫助嗎？讓TASAL告訴你
第 200 期
研究紀要
教科書如何解釋術語？來自科學文本的內容分析
活動報導
啟動適性學習，探究素養導向教學及評量
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