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第 203 期
研究紀要
什麼才是適合的數學素養導向試題？
 
寫出可讀性高的文章，有哪些訣竅？
 
動手動腦玩科學！自然科探究與實作在各教育階段的課程設計與實例
第 201 期
研究紀要
校長面對危機管理，行不行？
活動報導
提升國際評比資料庫分析技能！
第 200 期
研究紀要
呼喚先祖的傳統智慧——原住民學生的科學學習
第 199 期
研究紀要
艱鉅的任務——素養導向試題研發學習
第 198 期
研究紀要
完善失落的一角：TALIS教師觀點下的臺灣教學實況
 
外籍人士輕鬆學華語！臺灣第一套漢字、詞語及語法點分級標準
第 196 期
研究紀要
用創新力翻轉舊思維：創新能力之建構因素分析
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