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第 233 期
研究紀要
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
 
自然教科書使用的詞語有落差嗎？
國際脈動
各國推行資訊與媒體素養策略與作法
活動報導
日本學術訪問團荒井克弘名譽教授蒞臨參訪
 
2023華語文語料庫與能力基準應用參考指引工作坊
愛學專欄
布農小學的創客老師
第 232 期
研究紀要
學生在數學素養導向試題的表現
 
結合認知與知識圖譜取徑之泰雅族知識架構
活動報導
原住民族教育之主權實踐—國際視野和借鏡
 
教育∞╳創造孩子的無限可能！
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