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第 226 期
研究紀要
透過多層次提問培養學生英語文理解與思考
國際脈動
To see is NOT to believe：媒體識讀能力決定你世界裡的實相
第 225 期
研究紀要
詞頻表在語言教學上的應用
國際脈動
主要國家高等教育發展藍圖之共同趨勢
活動報導
臺灣技職教育的新走向
 
教科書中的猶太大屠殺
出版新訊
素養命題並不難！
第 224 期
研究紀要
轉化生活經驗為教學基礎：談原住民族群科學教育的取徑
活動報導
教師如何做好一場教學直播
愛學專欄
大腦抗老化　運動就是青春露！
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