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第 105 期
讀者意見調查
第105期讀者意見調查
第 106 期
研習分享
滿滿的收穫與能量
三更有夢書當枕，腹有詩書氣自華
「臺灣中小學教科書知識論與課程觀」論壇─國中國文、國小國語科側記
瞭解現況、展望未來─口述歷史的意義
2014「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會側記(三)
測評中心研究員參加「測驗理論與應用工作坊」心得分享
免費的翻譯名詞系列電子書
國立政治大學教育學院蒞臨本院參訪交流
韓國青少年教育的危機
質性取徑的教育政策研究品質規準及其促進策略
PISA合作問題解決評量簡介
第106期讀者意見調查
第 107 期
給讀者的話
2015常常閱讀．歡喜羊羊
第 108 期
研究紀要
中小學教科書口述歷史研究側記──回顧國小生活與倫理教科書的改編
美麗的開始—春泥彩墨
2014「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會側記(四)
「臺灣中小學教科書知識論與課程觀」論壇側記──口述史對中小學社會類科教科書研究之啟示
創造校園裡最美的風景
Power to turn over
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