國家教育研究院電子報

以教育點燃希望，用尊重孕育平等

為愛與尊重築夢─翁麗淑

教育資源及出版中心 | 王清標

　　「我認為情感教育最重要的是，讓孩子從小就知道，自己是有力量的人。」這是翁麗淑老師的教育信念。自2010年起，她便投入性別平權的關注，並將性別教育與情感教育自然地融入日常教學中，對她而言，教育不只是知識的傳授，更是引導孩子認識自我、建立價值與形塑人格的重要歷程。

　　在課堂上，翁老師帶領學生透過自我反思與行動實踐，學習如何在多元社會中理解並尊重差異，進而建立健康而平等的人際關係，她深信，多元視角是平等的基礎，而平等更是社會持續進步的根本。

　　臺灣作為亞洲第一個通過同性婚姻的國家，每年同志大遊行都象徵著多元與平權的力量，翁老師不僅在課堂上分享這些議題，更以實際行動支持，讓學生與自己的孩子看見，理解與接納多元社會並非僅是一句口號，而是一種切實可行的生活態度。她曾說：「我們原本期待教育能走在社會前面，但在臺灣，卻是社會走在教育前頭。」在她眼中，社會的自由推動了教育的進步，而教育者的責任，就是將這股能量化為孩子成長的養分。

　　然而，她也不斷提醒學生，平等並非理所當然，對於生活在資源豐厚環境的孩子來說，往往容易將「一切平等」視為理所當然，但真正的平等，必須包含對弱勢群體的理解與扶持，才能避免淪為空洞的標語。翁老師期盼學生能明白，唯有當每個人都能在尊嚴中成長，並擁有選擇與發聲的自由，社會的平等才算真正落實。

　　多年來，翁麗淑老師持續透過課程、活動與日常互動，帶領孩子體會尊重差異、擁抱多元，並在過程中看見自身改變世界的可能。她深信，只有在多元價值滋養下孕育出的平等，才能培育出真正「有力量」的下一代，共同打造一個更美好、更共好的未來！

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