國家教育研究院電子報

GenAI ×閱讀素養：錯假訊息識讀新挑戰

柯華葳教授追思研討會，連結AI時代核心識讀能力

測驗及評量研究中心 | 陳毓欣

　　本院與國立清華大學柯華葳閱讀研究中心於2025年11月14至15日在本院臺北院區共同舉辦「GenAI與閱讀素養—錯假訊息識讀」研討會，邀集國內外重要學者，並吸引教育界、學術界及實務工作者參與，一起探討生成式AI時代的閱讀挑戰，並追念柯華葳教授對臺灣閱讀教育與教育研究的深遠貢獻。 

　　教育部張廖萬堅次長首先指出生成式AI正重塑讀者與資訊互動的方式，錯假訊息的辨識能力更成為新世代不可或缺的核心素養，他肯定柯華葳教授在閱讀理解、識字研究與國際評比上的貢獻，並強調本院以實證研究回應教育各項挑戰的努力，正是延續柯教授精神的重要實踐。

　　接著，本院顏慶祥副院長回顧柯華葳教授擔任院長期間，致力強化教育研究體系、推動閱讀素養研究，並積極連結國際評比，使本院在教育政策研究上成為更具影響力的角色。顏副院長表示，本次研討會聚焦生成式AI、錯假訊息與閱讀素養等交會議題，正是延續柯教授重視實證、面向未來的研究精神，也呼應教育現場面臨的迫切需求。

　　本次研討會邀請多位國內外學者分享最新研究與觀察，包含國科會人文及社會科學研究發展處黃俊儒處長、國立清華大學人文社會AI應用與發展研究中心王道維副主任、萊頓大學教育科學Paul van den Broek名譽教授、萊頓大學教育與兒童研究系Christine Espin教授、香港大學教育學院語言與讀寫教育學系林葦葉副教授、韓國教育課程與評鑑研究院Minhee Seo博士、國立清華大學柯華葳閱讀研究中心施智元博士後研究員，以及品學堂黃國珍執行長等講者，從不同面向切入AI、閱讀與錯假訊息議題。本次研討會亦舉行綜合座談，由國立中正大學師資培育中心曾玉村教授主持，從教育政策、教學現場與研究趨勢等觀點展開交流，使討論更加全面深入。

　　今年適逢柯華葳教授逝世五週年，活動更具有特別的紀念意義。柯教授的母親特別親臨現場，全場與會者以深深敬意迎接家屬到來，並共同追思柯教授對臺灣閱讀教育發展的深厚貢獻，無論是推動國際閱讀素養評比、建置閱讀研究基礎，或是影響教育政策方向，柯教授的精神透過本次研討會再次被看見並延續。

　　本院將持續深化錯假訊息識讀的教學與研究，協助教育現場因應AI帶來的挑戰，並培養學生辨識資訊真偽、理解多元文本的能力。透過跨領域交流與研究成果分享，期盼為臺灣在AI 時代的閱讀素養發展奠定更穩固的基礎。