電子報首頁
各期電子報
訂閱電子報
取消訂閱電子報
電子報首頁
各期電子報
訂閱
取消訂閱
國家教育研究院電子報
第85期 2014-04
搜尋
第85期 2014-04
教育經緯
讀者意見調查
研究紀要
研習分享
院務快訊
教育交流道
教育經緯
|
潘文忠 副院長
十二年國民基本教育課綱總綱草案公聽會後記
【文/潘文忠 副院長】【圖/課程及教學研究中心 林妮蒨】
國家教育研究院從民國97年起,便開始著手進行我國課程發展的基礎研究,主要的目的,就是希望經由對過去所實施的課程與教學進行深度且有系統的檢討與整理,並衡于社會環境變遷和國際教育發展趨勢,建構我國課程發展機制。透過發展機制結...
讀者意見調查
|
電子報編輯小組
第85期讀者意見調查
親愛的讀者:
對於這一期「國家教育研究院電子報」所收錄的文章及報導,是不是讓您得到了最新的教育研究新知、並深入了解「國家教育研究院」的努力了呢?為了讓下一期的電子報的出版收錄更加充實、以及符合您的閱讀需求,請您看完本期內容後,協助填寫讀者意見問卷,以作為我們內容改進的重要參考指...
研究紀要
|
陳妙娟
大學科系的世界排名變化趨勢
【文/教育制度及政策研究中心助理研究員 陳妙娟】
依據QS(世界大學排名,QS
World University Rankings,簡稱QS
rankings)2014年最新世界大學科系排名調查,其中主要的30科系幾乎是被美國的常春藤聯盟(Ivy
League)及英...
|
林慶隆、丁彥平
學校場所中文標示英文翻譯的利器──「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」(三)
【文/編譯發展中心主任 林慶隆、研究助理 丁彥平】
前二期電子報談到,詞彙的翻譯必須考慮兩種語文使用的情境,亦提到本院「雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」(http://terms.naer.edu.tw/)的雙語詞彙資料庫收錄有各級學校單位名稱、職稱及場所標示的英文翻譯。場所標...
|
張淑惠
我們需要什麼樣的普通型高中教育?
【文/國家教育研究院研究教師 張淑惠】
近期,繁星計畫、大學申請第一階段陸續公布通過名單,普通型高中的教育成效似乎被這些成績、成就所定位;然而,我們又可以聽到大學生近1/3自認自己選錯系,許多學生僅在高中階段努力拚學測、指定考,以成績高低來填選大學校系。如此的惡性循環,我們...
研習分享
|
王浩博
另類研究人員會議──「教育訊息分析方案實施計畫」研討會議
【文/課程及教學研究中心副研究員 王浩博】
本院目前每三個月有一次研究人員會議,由有研究人員的各中心輪流主辦。最近一次的研究人員會議,在3月13日由教科書發展中心主辦。在該次會議中,柯華葳院長再次強調跨中心合作的重要性,其實跨中心的合作,首先要有跨中心研究人員的溝通與了解,然後...
|
盧秋珍
「新北教育城教師學習社群研討會」與會心得
【文、圖/課程及教學研究中心專案助理 盧秋珍】
今年初,在學校寒假第一天1月21日,參加本院舉辦之「新北教育城教師學習社群研討會」,來自新北市三峽地區及樹林地區六所國民中小學,包括中園國小、龍埔國小、柑園國小、三峽國中、安溪國中及柑園國中,各校校長、主任與教師們等共同參與社群發...
|
黃明漢
開啟第二人生之路
第139期國小校長儲訓班
【文/臺南市新營國民小學學務主任 黃明漢】
【圖/教育人力發展中心 張瑜芬】
當再次佇足於「良師興國」的鐘樓前,不禁回想起5年前因校長的推薦而來接受主任儲訓,實在是偶然的機運。沒想到5年後,通過層層的考驗爭取到的校長儲訓的機會,是自...
|
鄭文健
儲訓首部曲
第139期國小校長儲訓班
【文、圖/澎湖縣竹灣國民小學教導主任 鄭文健】
對於生活在離島的我來說,位於三峽的國家教育研究院雖然遙遠,但由於業務與進修需要,近幾年來進出國教院已不下二十餘次!特別是民國100年的6、7月才在這裡完成為期6週的主任儲訓,如今通過競爭激烈的甄...
院務快訊
|
廖健良
103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試入闈
【文/測驗及評量研究中心專案助理 廖健良】
【圖/秘書室 陳桂香】
103年度「高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試」(以下簡稱本檢定考試)訂定於3月9日(星期日)舉行,本檢定考試組題委員、測驗專家、教育專家與相關試務工作人員計78位,由國立臺北教育大學楊教務長志強擔任闈...
教育交流道
|
朱玉仿
老師請換個位置
【文、圖/教育資源及出版中心約聘助理 朱玉仿】
在教室中最主要的活動就是學習,而產生學習的要素有三,老師教、學生學、學習的內容是課程,為了教學的進行,過去的學習像圖1:
教學目標
...
|
陳逸玫
「龜兔賽跑」是成語?
【文/本國語文教育研究發展辦公室 陳逸玫】
在教育部《成語典》裡查得到「龜兔賽跑」(於辭典附錄中),但在本典所提供「據三十種成語工具書之成語條目編製而成」的四萬餘筆總資料庫中,卻查不到這個詞語。那麼,「龜兔賽跑」到底是不是成語?在判斷這個問題之前,當然必須先劃定「是」的範圍,落...
|
陳婉君
「苟」、「茍」探微
【文/本國語文教育研究發展辦公室 陳婉君】
「苟」與「茍」長得非常相似,若不明白二字的形構關係,十分容易造成用字上的混淆。「苟」與「茍」的差別在於,一從「艹」(註1),一從「卝」(註2),二字雖然字形極為相似,但其字義可謂天差地遠,因此瞭解其形與義,方能掌握正確的書寫與運用,故...