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第 233 期
研究紀要
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
 
自然教科書使用的詞語有落差嗎？
國際脈動
各國推行資訊與媒體素養策略與作法
活動報導
透過教育力量，實現轉型正義
出版新訊
更具系統性的課程發展
第 232 期
國際脈動
英國中小學學校教育革新之相關計畫與策略
活動報導
教育∞╳創造孩子的無限可能！
第 231 期
研究紀要
從使用者觀點擇選適切好用的教科書
國際脈動
各國融合教育相關作為之綜論
活動報導
三種形式的數位學習不平等
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