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第 243 期
研究紀要
從課綱到課室，議題融入課程與教學可以怎麼做？
第 238 期
出版新訊
《教育研究與發展期刊》第19卷第3期出刊
第 236 期
研究紀要
教科書出版自評指標：落實自律當責並展現創意特色
第 235 期
活動報導
本院2023年雙語環境推動成果（Ⅰ）
第 233 期
愛學專欄
布農小學的創客老師
第 232 期
愛學專欄
給孩子帶得走的能力
第 229 期
研究紀要
城鄉語文科教師如何克服學生程度M型化的噩夢？
第 228 期
活動報導
讓數位學習翻轉偏鄉教育
第 227 期
活動報導
臺灣學生於PISA閱讀、數學及科學素養表現之探討
第 223 期
研究紀要
教師該如何瞭解國中學生數學學業投入狀況？
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